为什么有些女孩子 不喜欢比如凶狠的人外表看上去比较凶严肃目中无人 但如果是自己的男朋友就会很爱

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体态轻盈 身材臃肿 佝偻着身子 身强力壮 虎背熊腰 膀阔腰圆

琅琅的读书声从各个教室飞出来,像动人的童声大合唱,音符满天。

轻飘飘的每根针,在我手里好像很重很重似的,每缝一针都让人要费很大的劲儿,刚缝了几针就累得我开始英语 了了冒汗了。

蒜头鼻 鹰钩鼻 酒糟鼻 朝天鼻 塌鼻梁 又遍又平的鼻子

大显身手 洗洗涮涮 挑挑拣拣 干净利落 手脚灵巧

诧异 尴尬 踌躇 容光焕发 英姿勃勃 精神矍铄 精神抖擞

她在脏衣服上打上肥皂,就“哼哧哼哧”地搓起来,有有有另4个个小肥皂泡儿从衣服上出显 来,一会儿就变成了一大堆白沫子。

呆若木鸡、目瞪口呆、神采奕奕、全神贯注、聚精会神,眉飞色舞、张口

描写人物的好词佳句

神态词语:聚精会神、全神贯注、目不转睛、闭目养神、得意洋洋

(3)描写劳动成果的词语

[神态〕

晓鸿恰好面对窗户坐着,午后的阳光射到她的圆脸上,使她的两颊更加红润;她拿笔的手托着腮,张大的眼眶里,晶亮的眸子缓慢游动着,丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的最好的方式来正确处理一道数学题时,为数学老师所熟悉、喜爱的神态。

满头青丝 披肩长发 柔软的头发 齐眉的刘海 披头散发 蓬头垢面

乌溜溜的眼珠 眼睛布满血丝 会说话的眼睛 慈祥的目光 明亮的眼睛

[神态〕

(4)描写劳动的佳句

她往窗玻璃上呵一口气,再用指甲蹭一蹭,一连串动作干净利落。

描写人物动作的成语:

他勉强打起精神,翻开书,开始英语 了了就确实一行行的字在后边活动起来,像要飞;并且确实也不模模糊糊的一片,像一窝蚂蚁在纸上乱爬。

(4) 描写人物心情的成语:举棋不定,忐忑不安、心急如焚、七上八下、六神无主、心神不定

他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,有有有另4个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了每根漂亮的弧线后,不偏不倚地落在筐内。

心情词语:兴高采烈、喜出望外、欢天喜地、炎冒三丈、怒气冲天、垂头丧气、无精打采、闷闷不乐、欢天喜地、欢蹦乱跳

上述三段都抓住了最能突出人物特点的动作。

井井有条 整整齐齐 干干净净 净化室室明亮 有条不紊

肌腱发达 腰板挺直 彪形大汉 大腹便便 脑满肠肥 身材高挑

动作词语:指手划脚、手忙脚乱、手舞足蹈、七手八脚、摇头晃脑

身手敏捷、风驰电掣,动如脱兔,举目眺望、大步流星、昂首挺胸,手舞足蹈、张牙舞爪、

(2) 描写人物动作的成语:

满头青丝 披肩长发 柔软的头发 齐眉的刘海 披头散发 蓬头垢面

潇洒 妩媚 羞涩 腼腆 严厉 冷酷 坚毅 傲慢 疲惫 很伤心 失神

(2)描写劳动心情、感受的词语

生龙活虎 威风凛凛 英姿飒爽 风度翩翩 热情洋溢 热情奔放 温文尔雅文质彬彬 和蔼可亲 和颜悦色 心平气和 平心静气 悠然自得 毕恭毕敬从容不迫 泰然自若 津津有味 若无其事 不露声色 面红耳赤 面有赧颜无精打彩 郁郁寡欢 闷闷不乐 局促不安 垂头丧气 精疲力竭 风尘仆仆气喘吁吁 呆若木鸡 瞠目结舌 哑口无言 交头接耳 笨头笨脑 疯疯癫癫凶神恶煞 杀气腾腾 装腔作势 盛气凌人 龇牙咧嘴 神气十足 傲慢无礼神气活现 趾高气扬 咄咄逼人 目空一切 不屑一顾 目中无人 旁若无人冷眼旁观 贼头贼脑 鬼鬼祟祟 半信半疑 不知所措 漫不经心 心没了焉怅然若失 垂涎三尺 死皮赖脸 缩手缩脚 丑态百出

勤奋 刻苦 认真 专注 钻研 踏实 勤恳 虚心好学

〔鼻子〕

她挤进大门,把担子撂下地;走上前去,将地上的草揽好,用膝头压着,俯下身,双手使劲勒紧草腰子,提起来,扔到院墙角落。

辛苦 劳累 辛劳 轻松 费劲 吃力 欣慰 欣喜 得意

我贪婪地读着书,如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。

(2) 描写人物动作的成语:

蒜头鼻 鹰钩鼻 酒糟鼻 朝天鼻 塌鼻梁 又遍又平的鼻子

、一傣族少女姗姗走来,眼前 扛着小纺车,手里提着小灯笼,紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条,步履是那样轻盈,仪态大方,好像一美丽的仙子从天而降。

十指尖尖 纤纤素手 粗壮的大手 身材矮小 身材苗条 身材丰腴

一表人才、风度翩翩,大腹便便,膀大腰园、披头散发、虎背熊腰、衣冠楚楚、相貌堂堂

描写人物神态的成语:

描写人物神态的成语:

目光锐利 目光迟钝 凶狠的目光 眼睛眯成每根缝 眼泡浮肿

咬紧牙关 满口银牙

我把拖把在水池里涮了又涮,再拧干,并且 弯下腰,前腿弓起,后退绷着,“哼哧哼哧”拖起地来。

他80多岁了。戴着一副角度近视眼镜。他战战兢兢取下眼镜,用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话,忽然想起了哪几种,手忙脚乱地在盘子里找了找,又匆匆往口袋里掏了掏,掏出了一盒火柴,这才放心地又“嗯嗯”两声,站直身子,用很重响亮的声音说:“开始英语 英语 了了看老师做实验!”

心灵手巧 笨手笨脚 手忙脚乱 手足无措 手脚笨拙

描写人物动作,最重要的是注意观察。在日常生活中要格外留心,观察符近各种人形形的行为动作,很重要注意不同的人的动作行态,抓住行态仔细地反复地进行观察。

樱桃小嘴 血盆大口 尖嘴猴腮 抿着小嘴 厚嘴唇 薄嘴唇 嘴唇苍白

呆若木鸡、目瞪口呆、神采奕奕、全神贯注、聚精会神,眉飞色舞、张口结舌、挤眉弄眼、眉开眼笑、目不转晴

描写人物外貌的成语:

描写人物动作的成语:

体态轻盈 身材臃肿 佝偻着身子 身强力壮 虎背熊腰 膀阔腰圆

动作词语:指手划脚、手忙脚乱、手舞足蹈、七手八脚、摇头晃脑

动作词语:指手划脚、手忙脚乱、手舞足蹈、七手八脚、摇头晃脑

动作词语:指手划脚、手忙脚乱、手舞足蹈、七手八脚、摇头晃脑

我先在锅里装入 少许的油,等油冒烟的过后,我赶紧把鸡蛋装入 锅中,只听见“嚓”地一声,鸡蛋在油锅里越来飞快泛起,它地边缘多像小姑娘裙子上的花边。

神态词语:聚精会神、全神贯注、闭目养神、得意洋洋

浓眉打眼 明眸皓齿 眉梢细长 火眼金睛 炯炯有神 大眼睛忽闪忽闪

白发苍苍 满头银发 两鬓染霜 头发乌润 蓬松的短发 头发稀疏

神态词语:聚精会神、全神贯注、目不转睛、闭目养神、得意洋洋

身手敏捷、风驰电掣,动如脱兔,举目眺望、大步流星、昂首挺胸,手舞足蹈、张牙舞爪、

品格词语:舍己为人、见义勇为、大公无私、不屈不饶、顽强不屈

2、看见冰场上的人,穿梭一般地滑来滑去,我的心激荡着,也急忙换上冰鞋,上场去了。开始英语 了了的几步,哪几条或多或少荒疏了的感觉,转了几下过后,恢复常态了。我又向前减速时 运动,左右减速时 运动,猛然停止,倒退减速时 运动……有有有另4个年龄和我差太多的小孩,像我当初头次进冰场一样,他趔趔趄趄,有有有另4个跟头;摇摇摆摆,有有有另4个蹲儿。

肌腱发达 腰板挺直 彪形大汉 大腹便便 脑满肠肥 身材高挑

大功告成 香气扑鼻 美味佳肴 窗明几净 一尘不染

〔衣着〕

一表人才、风度翩翩,大腹便便,膀大腰园、披头散发、虎背熊腰、衣冠楚楚、相貌堂堂

品格词语:舍己为人、见义勇为、大公无私、不屈不饶、顽强不屈 腰、衣冠楚楚、相貌堂堂

呆若木鸡、目瞪口呆、神采奕奕、全神贯注、聚精会神,眉飞色舞、张口结舌、挤眉弄眼、眉开眼笑、目不转晴

外貌词语:眉清目秀、面色苍白、白发苍苍、面黄肌瘦、衣冠楚楚

教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口,他眼前 冒着热气,鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠,眉毛怒气冲冲地向上挑着,嘴却向下咧着。看见我们 ,他惊愕地眨了眨眼睛,脸上的肌肉一下子僵住了,纹丝不动,就像电影中的“定格”。我们 哪几条也都像木头一样,钉在那里了。

身手敏捷、风驰电掣,动如脱兔,举目眺望、大步流星、昂首挺胸,手舞足蹈、张牙舞爪、

老人的双手很灵巧。有有有另4个泥人在他手里诞生,并且我几分钟。看他又拿起一团泥,先捏成圆形,再用手轻轻揉搓,使它变得柔软起来,光滑起来。接着,又在后边揉搓,渐渐分出了人的头、身和腿。他左手托住這個 泥人,右手在眼前 面摆弄着,不一会儿,泥人戴上了一顶偏偏的帽子。

(3) 描写人物神态的成语:

丹凤眼 三角眼 斜白眼 斗鸡眼 细眯眼 单眼皮 双眼皮 眉青目秀

(3) 描写人物神态的成语:

喜出望外 心花怒放 兴致勃勃 心满意足 精疲力竭

又高又直的鼻子 尖尖的鼻子 宽鼻阔嘴

品格词语:舍己为人、见义勇为、大公无私、不屈不饶、顽强不屈

亭亭玉立 袅袅婷婷 弱不禁风 瘦骨嶙峋 瘦骨如柴 短小精悍

(1) 描写人物外貌的成语:

动作词语:指手划脚、手忙脚乱、手舞足蹈、七手八脚、摇头晃脑

苹果64 机5脸 瓜子脸 鹅蛋脸 长方脸 四方脸 俊美的脸 丑陋的脸 清瘦的脸

轮到我们 钉了。我迫不及待地把线浸了唾沫,了。也不我一,把那哪几条小毛头得又细又长,穿针得过后,穿来穿去也不穿不进去。我只好把毛头拽下来才穿进去。接着,我在线得末端打上结,机会线上有唾沫,打结得过后,突然粘住手指,好不容易才把结打好。

同学们坐在教室里,聚精会神地听老师讲课,像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。

心情词语:兴高采烈、喜出望外、欢天喜地、炎冒三丈、怒气冲天、垂头丧气、无精打采、闷闷不乐、欢天喜地、欢蹦乱跳

乌溜溜的眼珠 眼睛布满血丝 会说话的眼睛 慈祥的目光 明亮的眼睛

她钻进浩如烟海的书籍里,如鱼儿进入了大海,忘记了时间的流逝。

丹凤眼 三角眼 斜白眼 斗鸡眼 细眯眼 单眼皮 双眼皮 眉青目秀

我拿起面皮,用竹签夹起馅,小心地装入 面皮上,两手使劲一捏。只确实粘乎乎的,仔细一看,“哎呀!”我不禁喊出声来——也不是我用力过猛,挤破了面皮儿,馅出显 来了。我赶紧“急救”,又从另一边出显 来了。我急忙又用另一块面皮儿裹住那一边,才算堵住了“漏洞”。我终于用三块面皮包了有有有另4个饺子。

小丽抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它。靠近了,靠近了,又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶,张开的有有有另4个手指一合,夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。

亭亭玉立 袅袅婷婷 弱不禁风 瘦骨嶙峋 瘦骨如柴 短小精悍

他這個 调皮鬼,书念得飞快了,劈劈啪啪,像是炒花生米一样。

布满皱纹的脸 脸色苍白 愁眉苦脸 嬉皮笑脸 面黄肌瘦 满脸雀斑

庄重 端庄 安闲 安详 恬静 文雅 镇静 沉着 诚挚 憨厚 恳切

描写人物神态的成语:

满脸憔悴 一脸稚气 古铜色的脸 黑里透红的脸 红扑扑的脸

一表人才、风度翩翩,大腹便便,膀大腰园、披头散发、虎背熊腰、衣冠楚楚、相貌堂堂

描写人物神态的成语:

〔面容〕

他又埋头写起作业来,屋里静悄悄的,只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。

朴素 大方 整洁 时髦 摩登 讲究 笔挺 邋遢 俗气 穿戴整齐

描写人物心情的成语:举棋不定,忐忑不安、心急如焚、七上八下、六神无主、心神不定

面如桃花 面如土色 天庭饱满 脸颊绯红 面目可憎 油头粉面 面不改色脸“刷”地一下白了 脸“腾”地一下红了

二、是要抓住最能突出人物特点的动作描写。

白发苍苍 满头银发 两鬓染霜 头发乌润 蓬松的短发 头发稀疏

呆若木鸡、目瞪口呆、神采奕奕、全神贯注、聚精会神,眉飞色舞、张口结舌、挤眉弄眼、眉开眼笑、目不转晴

又高又直的鼻子 尖尖的鼻子 宽鼻阔嘴

分派 收拾 晾晒 缝补 清洗 擦抹 揉搓 翻炒 洗涤 浇灌

这短短的几句话中,用了“摔、撑、踮、爬、顶、弯、蹲、插、倾、飞等”10个动词,把赛场上运动员起跑的预备期姿式描写得准确而逼真。

她站了起来,回答得这麼 准确,这麼 自然,这麼 流畅,似乎早有准备似的。

十指尖尖 纤纤素手 粗壮的大手 身材矮小 身材苗条 身材丰腴

奔跑,奔跑,奔跑!他的心激动着,他的痛快机会能能了用我们 浅薄的语言来表述,似乎他身上的每每根汗毛前要跳动的欢畅

〔嘴、牙〕

唇如胭脂 唇无血色 齿白唇红 参差不齐的牙齿 白而发亮的牙齿

〔眼睛〕

(3)描写学习的佳句

如下面例段:

(1)描写学习态度的词语

〔眼睛〕

唇如胭脂 唇无血色 齿白唇红 参差不齐的牙齿 白而发亮的牙齿

小飞坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔后边好像有源源不断的泉水涌流出来,用能能了一节课的时间,一篇作文竟全写好了。

呆若木鸡、目瞪口呆、神采奕奕、全神贯注、聚精会神,眉飞色舞、张口结舌、挤眉弄眼、眉开眼笑、目不转晴

〔手、身材〕

4、中午机会下雪,我能能了作饭 了。正当让人要写作业的过后,突然有有有另4个香喷喷的包子塞到了我的嘴里,我回头一看是小明正调皮地眨着眼看着我。

外貌词语:眉清目秀、面色苍白、白发苍苍、面黄肌瘦、衣冠楚楚

神态词语:聚精会神、全神贯注、目不转睛、闭目养神、得意洋洋

描写人物外貌的成语:

3、十字路边有有有有另4个老妇人,略微或多或少驼背,胖胖的身躯,费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来,她使劲向前躬着身子,抓紧伞,进一步,退半步,踉踉跄跄地向前走着。

发奋苦读 脚踏实地 不耻下问 精益求精 刨根问底 废寝忘食 手不释卷 如饥似渴 持之以恒 一丝不苟

浓眉打眼 明眸皓齿 眉梢细长 火眼金睛 炯炯有神 大眼睛忽闪忽闪

聚精会神 全神贯注 屏息凝视 目不转睛 专心致志

庄重 端庄 安闲 安详 恬静 文雅 镇静 沉着 诚挚 憨厚 恳切

神态词语:聚精会神、全神贯注、目不转睛、闭目养神、得意洋洋

〔面容〕

描写劳动的好词好句

(2)专心学习的词语

段中带点的哪几种动词用得非常贴切。写出了有有有另4个能干、利索、有力气,干活熟练的农村姑娘的形象。

〔手、身材〕

她看见奶奶站起来,双手抓着锅盖向上揭。吃力地揭了哪几条,才稍稍揭开每根缝。一股浓烟从灶口冲出来,差点熏着奶奶的脸。奶奶随便用袖子拂了拂布满皱纹的脸,又摇摇头,自言自语地说:“老了,不中用啰!”

满脸憔悴 一脸稚气 古铜色的脸 黑里透红的脸 红扑扑的脸

回答者:草摩梦铃 - 见习魔法师 二级 6-4 15:54

〔头发〕

5、宁佳音跑到跳高架的横杆前,又脚踏地,双臂猛摆,身体就像小燕子一样飞过了横杆 男)好词:

诧异 尴尬 踌躇 容光焕发 英姿勃勃 精神矍铄 精神抖擞

兴奋和激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从他的心理倾泻了 出来,他再也无法隐藏他的那份斯文了.

衣冠楚楚 穿红戴绿 衣着入时 珠光宝气 花枝招展 衣衫不整 不修边幅破破烂烂 袒臂露肩 衣不蔽体 赤身裸体

生龙活虎 威风凛凛 英姿飒爽 风度翩翩 热情洋溢 热情奔放 温文尔雅文质彬彬 和蔼可亲 和颜悦色 心平气和 平心静气 悠然自得 毕恭毕敬从容不迫 泰然自若 津津有味 若无其事 不露声色 面红耳赤 面有赧颜无精打彩 郁郁寡欢 闷闷不乐 局促不安 垂头丧气 精疲力竭 风尘仆仆气喘吁吁 呆若木鸡 瞠目结舌 哑口无言 交头接耳 笨头笨脑 疯疯癫癫凶神恶煞 杀气腾腾 装腔作势 盛气凌人 龇牙咧嘴 神气十足 傲慢无礼神气活现 趾高气扬 咄咄逼人 目空一切 不屑一顾 目中无人 旁若无人冷眼旁观 贼头贼脑 鬼鬼祟祟 半信半疑 不知所措 漫不经心 心没了焉怅然若失 垂涎三尺 死皮赖脸 缩手缩脚 丑态百出

面如桃花 面如土色 天庭饱满 脸颊绯红 面目可憎 油头粉面 面不改色脸“刷”地一下白了 脸“腾”地一下红了

她把一叠馄饨皮儿都拿在左手心里,右手用竹签头挑或多或少馅儿,往皮儿里一裹,并且 左一捏,右一捏,一只馄饨在我眼前 “诞生”了。

(1)劳动动作的词语

读读下列例段,看看各段中带点的词的作用。

津津有味 掩卷沉思 神情专注

〔鼻子〕

外貌词语:眉清目秀、面色苍白、白发苍苍、面黄肌瘦、衣冠楚楚

苹果64 机5脸 瓜子脸 鹅蛋脸 长方脸 四方脸 俊美的脸 丑陋的脸 清瘦的脸

描写人物心情的成语:举棋不定,忐忑不安、心急如焚、七上八下、六神无主、心神不定

潇洒 妩媚 羞涩 腼腆 严厉 冷酷 坚毅 傲慢 疲惫 很伤心 失神

神态词语:聚精会神、全神贯注、闭目养神、得意洋洋

心情词语:兴高采烈、喜出望外、欢天喜地、炎冒三丈、怒气冲天、垂头丧气、无精打采、闷闷不乐、欢天喜地、欢蹦乱跳

呆若木鸡、目瞪口呆、神采奕奕、全神贯注、聚精会神,眉飞色舞、张口

娟娟用普通话朗读课文,声音脆生生,很是好听,连阳光也听得入了迷,偷偷地从窗口钻进了教室,落在她的书上,久久不愿抛弃。

外貌词语:眉清目秀、面色苍白、白发苍苍、面黄肌瘦、衣冠楚楚

她抑扬顿挫地朗诵着,声调优美,娓娓动听,举座动容。

(4) 描写人物心情的成语:举棋不定,忐忑不安、心急如焚、七上八下、六神无主、心神不定

〔嘴、牙〕

〔头发〕

咬紧牙关 满口银牙

剑眉 平头 方脸 歪嘴 英俊 健壮 壮实 时兴 笔挺 穿着 穿戴 打扮 离米 服饰 装饰 朴素 土气 新颖 洋气 雅致 梳妆 注释 观赏 游玩 打量 朝气 热情 委婉 谦虚 挖苦 夸耀 感激 安慰 狡猾 机智 得意 满意 很伤心 烦恼 火气 恼火 失落 消沉 胡渣子 宽额头 减下巴 飞毛腿 鸭蛋脸 鹅蛋脸 娃娃 瓜子脸 水汪汪 水灵灵 圆溜溜 滴溜溜 骨碌碌 细眯眼脸

例一写的是一位角度近视的老教师。通过“用衣服的下摆擦镜片”、“手忙脚乱地在盘子里找”、“匆匆地往口袋里掏”等动作的描写,写出了有有有另4个角度近视、动作不利索且很重“糊涂”的老教师的特点;例二,主要抓住性格暴躁的人生气时,面部表情动作的特点来描写的。如:“气咻咻地站在门口”、“眼前 冒着热气”、“眉毛怒气冲冲向上挑”、“嘴向下咧着”、“肌肉纹丝不动”等,把生气时的面部表情写得生动而逼真。例三则是抓住捏泥人的动作特点,写出了一位心灵手巧的老艺人形象。

心情词语:喜出望外、欢天喜地、怒气冲天、垂头丧气、无精打采、闷闷不乐

心情词语:兴高采烈、喜出望外、欢天喜地、炎冒三丈、怒气冲天、垂头丧气、无精打采、闷闷不乐、欢天喜地、欢蹦乱跳

樱桃小嘴 血盆大口 尖嘴猴腮 抿着小嘴 厚嘴唇 薄嘴唇 嘴唇苍白

品格词语:舍己为人、见义勇为、大公无私、不屈不饶、顽强不屈

外貌词语:眉清目秀、面色苍白、白发苍苍、面黄肌瘦、衣冠楚楚

衣冠楚楚 穿红戴绿 衣着入时 珠光宝气 花枝招展 衣衫不整 不修边幅破破烂烂 袒臂露肩 衣不蔽体 赤身裸体

〔衣着〕

身手敏捷、风驰电掣,动如脱兔,举目眺望、大步流星、昂首挺胸,手舞足蹈、张牙舞爪、

目光锐利 目光迟钝 凶狠的目光 眼睛眯成每根缝 眼泡浮肿

心情词语:喜出望外、欢天喜地、怒气冲天、垂头丧气、无精打采、闷闷不乐

朴素 大方 整洁 时髦 摩登 讲究 笔挺 邋遢 俗气 穿戴整齐

品格词语:舍己为人、见义勇为、大公无私、不屈不饶、顽强不屈

布满皱纹的脸 脸色苍白 愁眉苦脸 嬉皮笑脸 面黄肌瘦 满脸雀斑

说时迟,那时快。那个摔倒在地上的运动员,手一撑,脚一踮,猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线,膝盖一弯,稳稳地蹲着。两手就像每根木柱插在地上,整个身体微微前倾,那架势,就像一只起飞的雄鹰。

三、是要准确而恰当地运用动词。

请看下列例段:

这段话描写的是一位老奶奶干家务活的动作。用“揭、冲、熏、拂、摇”等动词,准确而恰当地写出了老人干活动作的特点。上述各例说明,描写人物的动作前要选者 准确、恰当的动词,能能具体形象地写出人物的动态形象。 手舞足蹈 描写学习的好词佳句

外貌词语:眉清目秀、面色苍白、白发苍苍、面黄肌瘦、衣冠楚楚

品格词语:舍己为人、见义勇为、大公无私、不屈不饶、顽强不屈

捉蝴蝶、打篮球,前我想要们 常见的活动,有的甚至是同学们亲自参加过的。但写起来却不具体。上述两段描写,机会作者观察仔细,把捉蝴蝶,打篮球的动作、神态写得栩栩如生。

每当我做作业时,笔尖沙沙响,好像小鸟在对我唱,又好像在鼓励我:“让人要不怕困难,勇攀高峰。”

动作词语:指手划脚、手忙脚乱、手舞足蹈、七手八脚、摇头晃脑